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jueves, 22 de septiembre de 2011

Santiago Gangotena será el nuevo ministro de educación

La noche de ayer miércoles un vocero oficial del gobierno anunció que se había designado al PhD en Física Nuclear Santiago Gangotena González como nuevo ministro de educación por orden directa del presidente Rafael Correa tras haber renunciado al cargo su antecesora Gloria Vidal Illingworth.

La elección de Santiago Gangotena como el nuevo encargado de esta cartera se da por su visión de la educación para al ser humano que contempla tanto aspectos intelectuales como psicológicos y emocionales para el correcto desenvolvimiento de una persona en el campo educativo y laboral.

Está noticia ha despertado la opinión de muchos miembros de la comunidad especialmente en el sector educativo y docente debido al cambio drástico que representa tener a una persona con tantas ideas nuevas y diferentes a la educación tradicional que se ha venido dando en Ecuador durante casi toda la historia de nuestro país. Este acontecimiento es comparado con Alfaro y la educación laica.

Nombramiento de Santiago Gangotena como nuevo ministro de educación
ESTE ES UN TRABAJO DIDÁCTICO QUE NO SE AJUSTA A LA VERDAD
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BOLETIN DE PRENSA

Quito, 22 de septiembre de 2011

Boletín de prensa No. 2

NOMBRAMIENTO DE SANTIAGO GANGOTENA COMO NUEVO MINISTRO DE EDUCACIÓN

El ministerio de educación del Ecuador anuncia a la ciudadanía el nombramiento del PhD en Física Nuclear Santiago Gangotena González como nuevo titular de esta cartera de Estado en reemplazo de su antecesor por orden directa del presidente de la República del Ecuador, Rafael Correa Delgado.

El nuevo ministro de educación realizará las actividades de su antecesora la ex ministra Gloria Vidal Illingworth promoviendo la formación integral de los ecuatorianos para alcanzar un nivel de vida digno respetando el entorno y fomentando la cultura e identidad de nuestro país.


Santiago Gangotena es una de las personas más capacitadas en cuanto a educación y planificación se refiere por ese motivo le fue delegada esta cartera de Estado bajo la orden directa del Sr. Presidente Rafael Correa para promover un sistema educativo de calidad y calidez como lo es el de la Universidad San Francisco de Quito (USFQ).

Durante su vida docente el Sr. Santiago Gangotena González ha demostrado un interés en la educación integral del ser humano tanto en el plano físico como en el mental y emocional motivo por el cual se confía cumpla con el rol que se le ha delegado en nombre de la educación del Ecuador.

ANEXOS
1)      El PhD Santiago Gangotena, nuevo ministro de Educación del Ecuador.
2)      El Ministerio de Educación del Ecuador.
Contacto:
Santiago Barros
Av. 6 de Diciembre y Veintimilla N 12-34
Telf: 2410-117

ANEXO 1

ANEXO 2
Boletín de prensa original


ESTE ES UN TRABAJO DIDÁCTICO QUE NO CORRESPONDE A LA VERDAD

martes, 20 de septiembre de 2011

BOLETIN DE PRENSA

BOLETIN DE PRENSA

Quito, 20 de septiembre de 2011       

USFQ COMIENZA NUEVO SEMSTRE CON CARRERAS AEROESPACIALES EN TABABELA

La Universidad San Francisco de Quito informa a la ciudadanía que a partir de este semestre se trasladará a sus nuevas instalaciones en Tababela además de contar con carreras aeroespaciales gracias al enorme presupuesto recaudado en la última década.

Las nuevas instalaciones contaran con espacios verdes y nuevos laboratorios, requisitos indispensables para el confort y bienestar de sus estudiantes. Además se contara con todo un edificio destinado para el estudio y desarrollo de las nuevas carreras aeroespaciales que promueve la USFQ.

El traslado es un proceso que ha sido planificado durante varios años debido a la gran cantidad de estudiantes que la universidad acoge y también representa la oportunidad de explorar nuevas carreras y ciencias como la ingeniería aeroespacial, enfocada en el diseño y elaboración de aeronaves.

 En Tababela se planea construir el más completo centro aeronáutico para dar acogida a los estudiantes que deseen elegir carreras que representen un avance en la ciencia a nivel nacional y que promuevan e incentiven el talento ecuatoriano en campos que nuestro país no se ha atrevido a explorar.

La Universidad San Francisco de Quito invita a los interesados a formar parte de la institución para convertir este semestre en el comienzo de una nueva era estudiantil.

ANEXOS
1) Nuevos estudiantes de las carreras aeroespaciales
2) Entrada del nuevo campus en Tababela.

Contacto:
Santiago Barros
ejemplo1234@hotmail.com
Av 6 de Diciembre y Veintimilla N 12-34
Telf: 2 410117
ANEXO 1
ANEXO 2

Boletín de prensa original

ESTE ES UN TRABAJO DIDACTICO QUE NO SE AJUSTA A LA VERDAD

martes, 13 de septiembre de 2011

La Información según Silvia Parrat


La lectura en general trata sobre las distintas formas de presentar una noticia y una información al público además de las diferencias y semejanzas que tienen entre sí, según varias percepciones de distintos autores a lo largo del tiempo, tanto americanos como latinos y europeos.

En definitiva no existe un consenso para señalar de forma segura cual es noticia y cual es información. Según Lorenzo Gomis, noticia no es lo que pasa sino las palabras con las que interpretamos lo que sucede a nuestro alrededor, sin embargo también tenemos a la información vista como un género periodístico, mas aún se parece a la noticia.
Noticia e información suelen usarse como sinónimos apesar de tener algunas diferencias.

Al principio se tomaba a la noticia como si fuera la información indicando que su objetivo es el de “decir lo que haya que decir y captar a la vez el interés del lector”. Simplemente informar sin dar lugar a la opinión de quien redacta lo acontecido en forma breve, clara y concisa.

Carl Warren estableció que existía la noticia, con el fin de comunicar hechos, y, el reportaje de estilo más literario y más humano, por ende, más extenso. Pero, con el pasar del tiempo estas percepciones se han vuelto obsoletas debido, en parte, al cambio considerable de la concepción de los géneros periodísticos.

En cambio existen tres percepciones del mismo Carl Warren acerca de la información que se mantienen vigentes. El las clasifica como: información de acontecimiento (fact story), información de acción (action story) y la información de citas (quote story) siendo esta última la más extensa puesto que toma declaraciones de varias personas.

A principios de los 60, después de que Jacques Kayser diera un arcaico concepto sobre la información como un género periodístico señalando que “se trata de la exposición de hechos excluyendo la posición personal del informador”, Gonzalo Martin Vivaldi comparaba la noticia con términos como informe o información.

Desde ese entonces se ha propagado el uso del término para referirse a un texto resultante de dar de forma periodística la noticia ajustándose al hecho noticioso y a sus detalles más esenciales y trascendentales. Más tarde aparecería el término de nota informativa de la mano de Juan Gargurevich, un latinoamericano.

Es preciso recurrir a un buen titular para llamar la atención de los lectores.

El sostenía que se trataba de redactar información referente a hechos acaecidos recientemente de manera factual, sujetándose a normas técnicas y únicamente con la finalidad de presentar hechos. Estos principios coincidían con los del periodismo español: elección del hecho, redacción del lead, redacción del cuerpo, abstención de opinión.

Actualmente, dentro del periodismo español, se concibe como información a todo texto cuyo fin es informar sobre un hecho de actualidad de forma inmediata y sujeto a estas características estructurales: titular (breve, claro y de ser posible, atractivo), lead (responde a las 6 Ws) y cuerpo (informa del hecho y sus protagonistas, y, no suele firmarse.

Tipológicamente se pueden determinar cuatro tipos de información según el grado de implicación del autor. En orden ascendente son: información escueta, información común, información múltiple e información reportajeada, la cual intenta captar la atención del lector mediante la creciente presencia de la prensa.





En orden ascendente son: información escueta, información común, información múltiple e información reportajeada, la cual intenta captar la atención del lector mediante la creciente presencia de la prensa.

jueves, 8 de septiembre de 2011

Profesor de la Universidad San Francisco de Quito (USFQ) resultó ser el padre de gemelos

Este 8 de septiembre en la clínica de la mujer al norte de Quito, un profesor de la USFQ, Jorge Charvet, fue notificado ser el afortunado padre de gemelos. Esta noticia fue tomada con dificultad por el dichoso padre de familia que no puede creer que haya recibido está doble bendición, según el Dr. Cicerón Cisneros.

Estos son los dos varones que sorprendieron al aforTunado profesor de la USFQ.
Dentro de la clínica de la mujer se escuchó un grito extraordinario: “No lo puedo creer!”. Está fue la primera declaración de Jorge Charvet quien fue felicitado por varios de sus amigos y familiares, presentes en la clínica. “Estoy tan feliz, tan feliz y con un nudo en la garganta del regalo divino que me dió mi mujer Lourdes” dijo después de tomar aire por tan sorprendente noticia.

Nuevas Instalaciones para la Universidad San Francisco

La Universidad San Francisco de Quito (USFQ) notificó a sus estudiantes este pasado lunes, inicio de clases, que se avecina la compra de nuevas instalaciones para las actividades que se realizan dentro de esta universidad, una de las mejores de nuestro país. La noticia sorprendió tanto a estudiantes como a quienes laboran dentro de esta institución educativa.

La USFQ cuenta con laboratorios, equipos de computación, y  clases con tecnología de punta, sin embargo, se pretende ampliar las instalaciones para poder acoger adecuadamente a la gran cantidad de estudiantes que acuden a clases, además de poder aceptar más estudiantes en el futuro, puesto que la demanda por un cupo en esta universidad es muy alto.

Estas son las actuales instalaciones de la USFQ.
El primer paso para la expansión son agrandar los laboratorios y después, la cocina de la universidad. Se cree que este será un gran reto de arquitectura, puesto que las instalaciones de cocina están interconectadas entre sí. Sin duda alguna, esta reconstrucción la definirá como la universidad más completa de todo el Ecuador.

 ESTE ES UN TRABAJO DIDACTICO QUE NO SE AJUSTA A LA VERDAD.

jueves, 1 de septiembre de 2011

La Universidad San Francisco cumple 100 años de vida

Una de las mejores universidades, tanto por sus profesores como por su campus y recursos, cumple 100 años de institucionalización. Se trata de la Universidad San Francisco de Quito (USFQ) que acoge alrededor de 15000 estudiantes dentro de todas sus facultades, entre las cuales se puede resaltar la de Gastronomía, Química, Administración, entre otras.
En total son 20 facultades que facilitan la distribución de sus estudiantes en todo el campus localizado en la ciudad de Latacunga. En un principio, la universidad se encontraba en la capital, Quito, pero, debido al gran número de estudiantes que asisten a ella, tuvo que trasladarse a un espacio mucho más amplio, en el cual pudo implementar nuevas actividades como un campo de equitación, un complejo de piscinas, etc.
Toda la energía que la universidad necesita es producida por un reactor ubicado en el corazón del campus bajo 9 metros de tierra y encerrado en una bóveda de concreto por si se produjera un desperfecto y la seguridad de todos quienes habitan el campus corriera algún peligro. Esta idea de producir electricidad bajo otro tipo de proceso diferente al tradicional  provino de los estudiantes de las facultades de: física y química.
Con el pasar del tiempo la “San Francisco” ha visto posicionarse 5 personajes, todos ellos diferentes, en el cargo de rector de la universidad. Ellos son: Santiago Gangotena, Carlos Montufar, Pablo Oleas, María Isabel Parra y José María Velasco Ibarra, siendo esta última persona el actual rector de la misma, y al que se le atribuye la idea del reactor nuclear.

José María Velasco Ibarra, actual rector de la USFQ.
Nuestro país reconoce a la USFQ y a sus estudiantes grandes logros que la destaca entre las demás universidades y la convierte en una institución de educación superior de clase A, es decir, que sobrepasa los límites establecidos por la ley de educación superior para entregar una educación de calidad a sus estudiantes.

Entrada de la ciudad de Latacunga, sede del campus de la USFQ.
ESTE ES UN TRABAJO DIDACTICO QUE NO SE AJUSTA A LA VERDAD